中２ Sunshine 2, Lesson 8
recycle the paper cranes into notebooks and origami paper
（折り鶴 を再生利用して，ノートや折り紙 にする）
fold the recycled paper into cranes again
（再生紙 を折って，再び折り鶴 にする）
東大 2019年 大問１(B)
～ for combining those symbols into larger meaningful units (sentences)
（その記号 を組み合わせて，より大きな意味のある単位（文）にする ための～）
～ for ordering elements such as notes, chords, and intervals into complex structures
（音，和音，音程などの要素 を配列して，複雑な構造 にする ための～）