浦和英語塾では，レッスン冒頭の１分間を使って，漱石，賢治，太宰，ニーチェ，ドストエフスキー，シェイクスピア，寿限無，うゐろう売りなどの名作の書き出しやクライマックスの「速音読」にチャレンジしています。
【速音読で期待できること】
１．頭の回転が速くなる
２．記憶力が高まる
３．テキパキ話せるようになる
４．コミュニケーション能力が上がる
５．気分が爽快になる
６．集中力が高まる
【塾生の感想】
・英語の音読も得意になった。
・達成感が半端ない！
・「過程を楽しむこと」の意味がわかった。
・日本語の表現の豊かさに驚いた。
・読んだ回数だけ速く上手に，深く読める。
・英語も同じ調子でがんばる。
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使用教材：
齋藤孝『楽しみながら１分で脳を鍛える速音読』（致知出版）
もし忙しいからというだけで走るのをやめたら，間違いなく一生走れなくなってしまう。
走り続けるための理由はほんの少ししかないけれど，走るのをやめるための理由なら大型トラックいっぱいぶんはあるからだ。
僕らにできるのは，その「ほんの少しの理由」をひとつひとつ大事に磨き続けることだけだ。暇をみつけては、せっせとくまなく磨き続けること。
村上春樹『走ることについて語るときに僕の語ること』より
君の英語号は空に舞い上がれるか？清水かつぞー
わからない単語が一ページに十もあり，一つひとつ辞書を引く。そのあとで一生懸命にノートに日本語訳をでっちあげる。授業中に教師が言う訳を参考にして，自分の訳を訂正する。文法的な説明その他も全てノートする。家に帰って，少し復習して，それでおしまい。次の週も同じように予習して，同じように授業を受ける。
もし君が英文解釈でこのような勉強法をしていたら，残念ながら，長文を何題やろうが，何年勉強しようが、あまり実力はつかないだろう。残酷な話だが本当だ（もちろん，全然無駄とは言わない）。
それはちょうど，飛行場の滑走路をグルグル回っているジェット機のようなものだ。地面を滑走し続けるだけで，空に舞い上がることは永遠にない。
あの大きなジェット機がわずか三千メートル足らずの滑走路でどうして見事に空に舞い上がれるか，君は考えたことがあるか？原理は簡単である。脇目もふらず，まっすぐにスピードを上げて，離陸直前には時速が三百キロ以上に達するからだ。そう，ジェット機が空に飛び立つには，それなりに必要なスピードというものがあるのだ。
英語の場合もまったく事情は同じである。勉強を続けていくうちに，だんだん加速度がついてきて，どこかで飛躍がなければ，すこしも面白くないではないか。君はそうは思わないか？君は加速度を生みだすものの秘密を知りたくないか？私は自分の経験からはっきりとそれを知っている。これは本来ならば大極秘伝で，簡単に教えるのは惜しい気もするが，今日は気分がよいから，サービスしちゃおう。
それは「スラスラ感」なのである。「この英文はスラスラわかるぞ！」という感じなのである。そうなのだ。英文解釈の勉強とは，スラスラわかる英文を一つずつ作り上げていくことなのだ。
もちろん最初からスラスラわかるはずがない。辞書を引いてもよい。構文の理解も必要だろう。やりたければ日本語に訳してもよい。しかし，それで一丁終わりとしたら，ラーメン屋に入って，待つことしばし，やっとラーメンが出てきたのに，匂いを嗅ぎ，おつゆを一杯飲み，お金を払って出てくるようなものだ。
ところが，悲しいことに，ほとんどの人の英語の勉強はこのラーメンの「おつゆ一杯」だ。頭でなんとかうすぼんやりわかったくらいで一丁あがりと錯覚する。そこからさらに一歩突っ込んで「スラスラ感」の獲得まで進もうという人はまれだ。
「スラスラ感」を味わうためには，地道に音読を繰り返すという復習が欠かせない。ほとんどの生徒がそこを逃げようとする。いや，そのことに気づきもしない。教師もその点をしつこく言わない。復習は各自がやることが建前なのだ。繰り返すが，うわべの勉強を何題やっても君の英語号が空に飛び立つことはない。ところが，たった三題の長文でも，君が日本語を読むときの「スラスラ感」の半分くらいを，英語でも感じられれば，飛躍の可能性が生まれてくる。最初から量を焦ってはいけない。「スラスラ感」さえ獲得すれば，量はあとから，あっという間についてくる。
大学入試の長文読解は，最高レベルの生徒でも，せいぜい百題だ。本当に百題スラスラ読めるようになると，もう入試の英文は読みたくなくなるのだ。世の中にはもっとうんと面白い読み物がたくさんある。細切れ英文に百題以上付き合う義理はない。もちろん，私は入試の英文をたくさん読む。しかし，それは商売で，お金がもらえるからだ。おわかりだろうか。
よろしいか，最初の十題がスラスラ読めるようになるのに二百時間かかったからといって，その十倍の百題をスラスラ読めるようになるのに同じ十倍の二千時間かかるということはないのだ。
最初の一題は本当に涙が出るほどつらい。しかし，そこは覚悟を決めてクタクタになるほど復習したまえ。具体的には，テープを何十回と聞き，手で書いて単語を覚え，音読を繰り返す。文の構造が不明の所は教師にどんどん質問する。スラスラ感を追及する者の進歩は等比級数的である。二題目，三題目とだんだん楽になる。十題やりとげた人は，はっきりと，自分が正しい方向に進んでいるのを自覚できる。三十題やりとげた人は，ひょっとしたら，残り七十題は，一日二時間，一か月で終わってしまうかもしれない。Believe me. （太字は原文ママ）
日本には英語を専門にしている先生が大学を含めて，たしか 七万人ぐらいいるといわれていますが，日本広しといえども，英語の専門家のなかで 中学三年までのリーダーに出てくる英語が迅速に，ある程度の正確さで 口をついて出てくる，あるいは筆から流れ出るという人は，せいぜい 五百人いるかいないかであろう，というのが私の率直な感想です。
... 中学三年までのリーダーを決して馬鹿にしてはいけません。そこには，すべて英語の基本は網羅しつくされているのです。國弘正雄 『英語の話し方』より
＃只管朗読のすすめ
飛ぶことを学んで、それをいつか実現したいと思う者は、まず、立つこと、歩くこと、走ること、よじのぼること、踊ることを学ばなければならない。
― 最初から飛ぶばかりでは、空高く飛ぶ力は獲得されない。ニーチェ「ツァラトゥストラ」手塚富雄訳 中公文庫 (2018)
Mariupol was not a safe place for an art project. But to my surprise, when I started painting, children came out of nowhere to join me.
【30】 Learning a new language implies entering a new world, and it inevitably leads to a widening of intellectual experience. Learning a new language well enough to be able to understand it when hearnd, to speak it, read it, and write it, is such hard training that we certainly need some strong urge to drive us on.速読英単語 必修編より
内閣とは 法律を誠実に執行する行政機関で，国会は唯一の立法機関です。法律は ときに国民の権利を制約しうるので，国民の代表者である国会だけが立法できると 憲法に定めています。
ですから 内閣が勝手に法の枠や解釈の枠を踏み外してはなりません。憲法は 主権者たる国民の側に制定権力があり，政府は 憲法に拘束される側ですから，身勝手な解釈変更など許されません。
それが三権分立の本当の姿です。でも，この10年，単なる 閣議決定で 憲法や法律が読み替えられています。これは 暴政 です。
出発点は 2014年の夏。集団的自衛権の行使容認を 安倍内閣が閣議決定した時です。専守防衛のはずの自衛隊が 他国の戦争に介入できることになったのです。
百八十度の大転換です。平和主義を定める憲法9条から逸脱しています。法治国家では 法の整合性や連続性が求められますが，壊れてしまいました。
それからは 安全保障の重要案件の多くは，閣議で決定されていきます。敵基地攻撃能力の保有や 防衛費倍増，高性能の次期戦闘機を他国に売ることも…。
でも，そもそも閣議決定とは 閣僚の合意事項で，法律を超える法的拘束力はありません。もし閣議決定に法的効力を認めるとすれば，内閣が勝手に法律をつくるのと同じです。国会はいらなくなります。やはり暴政なのです。...以上，憲法記念日の今日付の「東京新聞」社説から一部抜粋
われわれのまわりには他者がいる。そしてわれわれは他者と結びついて生きている。人間は、個人としては弱く限界があるので，一人では自分の目標を達成することはできない。
もしも一人で生き，問題に一人で対処しようとすれば，滅びてしまうだろう。自分自身の生を続けることもできないし，人類の生も続けることはできないだろう。そこで，人は，弱さ、欠点，限界のために，いつも他者と結びついているのである。自分自身の幸福と人類の幸福のためにもっとも貢献するのは 共同体感覚 である。
（第一章 人生の意味「人生の三つの課題」）
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