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斎藤雅久 著『教養の場としての英文読解』
（遊学社, 2012）
（出典）
1. 二種類の天才（京都府立大学 入試）
2. 自分の価値基準（Clive Bell, Civilization）
3. 試験（Sir Winston Leonard Spencer Churchill, My Early Life）
4. 成熟と喪失（Lady Gertrude Willianms, Economics of Everyday Life）
5. 優れた作家の影響（徳島大学 入試）
6. 努力について（G. Kingsley Ward, Letters of a Businessman to his Son）
7. 知的勇気（Bertrand Russell, Portraits from Memory and Other Essays）
8. 人間の行動様式（東京大学 入試）
9. 文化の形
10. 平等について（Aldous Huxley, The Idea of Equality）
11. 美と芸術（Sir Herbert Read, The Meaning of Art）
12. 政治家という職業
13. 有名人（William Somerset Maugham, The Summing Up）
14. 少数意見について（一橋大学 入試）
15. 寛容（Edward Morgan Forster, What I Believe）
16. 世界の十大小説（William Somerset maugham, Ten Nobels and their Authers）
17. 言語習得過程（東京学芸大学 入試）
18. 大義
19. 文明の歴史（Arnold Joseph Tonybee, The History of a Civilization）
20. フランスとイギリスの子どもの躾（一橋大学 入試）
21. 大母（浜松医科大学 入試）
22. 教養人（京都大学 入試）
23. 成長への援助（John Holt, How Children Learn?）
24. 攻撃性（神戸大学 入試）
25. スポーツ精神（George Orwell, The Sporting Spirit）
26. 思い出
27.『人間の条件』（Hannah Arendt, The Human Condition）